Lillehammer vgs, avd. Nord

*000     pam         1
*00115974
*008210507                a       0  00nob 2
*015  $a0616735$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-02-71060-6$bheftet$cNkr 429.00
*08231$a371.27$zh$223/nor
*090  $c371.27$dENG
*100 0$aEngh, Roar$d1962-$jn.$0(NO-TrBIB)14040895
*24510$aVurdering for læring i skolen$bpå vei mot en bærekraftig og demokratisk vurderingskultur$cRoar Engh og Lillian Gran
*250  $a2. utgave
*260  $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2021
*300  $a215 sider$c25 cm
*503  $a1. utgave Kristiansand : Høyskoleforlaget, 2011 med undertittel: På vei mot en bærekraftig vurderingskultur
*520  $aBoken viser hvordan vurdering i undervisningen kan bidra til å øke elevenes trivsel, motivasjon og læringsutbytte. Den gir retningslinjer for hvordan lærere kan arbeide med vurdering og inneholder verktøy som kan prøves ut i både grunnskole, videregående og spesialundervisning. Forfatteren gir innføring i vurderingsspråket og også teoretisk bakgrunn. Boken er beregnet på lærere og studenter ved grunnskolelærerutdanninga.
*650 1$aEvaluering$xElever$0skolen$1371.27$2bibbi$41112921$9nor
*700 0$aGran, Lillian$eforf.$jn.$0(NO-TrBIB)9056062
*74001$aVurdering for læring i skolen : på vei mot en bærekraftig vurderingskultur
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/e36c9720-b94a-401b-908c-b170bb7cbc13/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/e36c9720-b94a-401b-908c-b170bb7cbc13/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
^